在这春风化雨谱新歌，鲲鹏展翅翱长空的新学期，本月我们服装与艺术设计学院的师生们正以满腔热情，积极投入到即将到来的国家A、B、C类学科竞赛中。教研室教师们精心筹备，全力辅导，只为帮助同学们在赛场上展现出最佳的状态和实力。在当今时代，随着设计行业的迅猛发展和国际交流的日益频繁，服装与艺术设计领域的各类赛事成为了展示学生创新成果、锻炼实践能力的重要舞台。为了使学生更好地参与这些赛事，服装与艺术设计学院教研室积极组织学生深入分析各类赛事，读懂赛道，为学生取得优异成绩提供有力支持。

　　教研室组织教师团队对各类赛事进行深入研究，剖析赛事的特点、规则和要求。通过详细的赛事分析，教师团队能够把握赛事的核心价值和评判标准，从而有针对性地指导学生进行准备。在分析赛事的过程中，教研室还注重对接行业趋势，将最新的设计理念、技术手段和市场需求融入课程设计中。这样，学生在参与课程学习的过程中，不仅能够掌握基础知识和技能，还能够了解行业前沿动态，为参与赛事打下坚实基础。

　　为了使学生更好地适应赛事要求，教研室加强了实践教学环节，通过校企合作、项目实践等方式，为学生提供更多实际操作的机会。学生通过亲身参与实践项目，可以锻炼自己的设计能力和团队协作能力，为参与赛事积累宝贵的经验。

　　除此之外，教研室还建立了赛事指导团队，由经验丰富的教师和专业人士组成。这些指导教师根据学生的实际情况和需求，提供个性化的辅导和建议，帮助学生解决在参赛过程中遇到的问题和困难。还积极搭建交流平台，组织学生进行经验分享、作品展示和互动交流。通过这一平台，学生可以相互学习、相互启发，共同提升设计水平和参赛能力。同时，教研室还鼓励师生积极参与国际交流活动，拓展国际视野，增强国际竞争力。教研室将继续深化对赛事的研究和分析，不断优化课程设计和实践教学，为学生提供更加全面、专业的指导和支持，推动学院在服装与艺术设计领域的持续发展和创新。

　　国家学科竞赛，作为我国教育体系中一项重要的赛事活动，旨在通过竞技的方式，推动学科知识的普及与深化，提升学生的学术素养和实践能力，同时为国家发现和培养一批批优秀的后备人才。这些竞赛通常由政府、教育部门或相关学术机构主办，具有较高的权威性和影响力。例如国家A类学科竞赛作为国内最高水平的艺术设计竞赛，一直备受关注。本次竞赛旨在发掘和培养新一代的设计人才，推动服装与艺术设计领域的创新与发展。以下是适合本院师生参加的国家A、B、C类赛事目录。

　　服装与艺术设计学院教研室积极组织师生参加国家学科竞赛不仅有利于推动服装人的学科知识与实践技能的结合，培养学生的创新能力和团队协作精神，还可以提升学院的品牌影响力和学术地位，促进学术交流与合作，以及增强学生的综合素质和就业竞争力。因此，这是一种具有深远意义的教育投入和发展战略。

　　以下为部分国家A类竞赛规则说明：

　　·中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛

　　首先，参赛项目必须基于互联网思维，即运用信息技术和互联网工具，提高效率和效益，增强用户体验，提高市场竞争力。这要求参赛项目必须具备一定的技术含量和创新性，能够解決社会问题，提高社会效益。

　　其次，参赛项目必须具备可行性和可持续发展性。这要求参赛者在项目设计和实施过程中必须考虑资源利用、环保、安全等因素，保证项目的可行性和可持续性。同时，参赛者还需要考虑项目的商业模式、市场前景等因素，确保项目的商业可行性和长期盈利能力。

　　·全国大学生广告艺术大赛

　　参赛资格：全国各类高等院校的在校全日制大学生、研究生均可参加。

　　参赛规定：参赛作品必须遵循大广赛组委会指定的命题和企业背景资料进行创作。

　　作品类别：包括平面类（平面广告、产品与包装、IP与创意周边）、视频类（影视广告、微电影广告、短视频）、动画类、互动类（移动端H5广告、场景互动广告）、广播类、策划案类、文案类（广告语、长文案、创意脚本）、UI类（移动端、PC端）、营销创客类（网络直播）、公益类等。

　　作品标准：参赛作品应坚持原创性，并遵守《广告法》及相关法律法规和行业规范。

　　作品规格及提交要求。不同类别作品如平面类、视频类、动画类和互动类等有各自的具体要求，例如平面类作品提交要求为网上或线下提交，文件格式为jpg，色彩模式RGB，规格A3(297×420mm)，分辨率300dpi，作品不得超过3张页面，单个文件不大于5MB；视频类作品要求影视广告时长为15秒或30秒，微电影广告时长为30~180秒，短视频时长为30秒以内，网上提交的视频文件大小有限制，线下提交则格式不限。

　　·“挑战杯”中国大学生创业计划大赛

　　参赛对象为在规定时间之前正式注册的全日制非成人教育的专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生），可申报作品参赛。参赛资格与作品要求包括：

　　申报参赛的作品必须是规定时间前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人。

　　凡作者超过三人的项目或者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。

　　凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分至本专科生、硕士研究生或博士研究生类进行评审。硕博连读生按照前两年为硕士，后续为博士学历申报作品。

　　申报参赛的作品必须是距竞赛申报日前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果等不在申报范围之列。

　　申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。自然科学类学术论文作者限本专科生。

　　·中国大学生计算机设计大赛

　　中国大学生计算机设计大赛的主要要求包括：

　　参赛作品必须是参赛者在规定大赛期间（2023年7月1日至2024年6月30日）完成的原创作品。这意味着，与2023年7月1日之前的校外展出或获奖作品雷同的前期作品不得参赛。

　　参赛作品不得在同一届大赛的11个大类之间一稿多投。参赛作品的版权必须属于参赛作者，不得侵权。已经转让知识产权或不具有独立知识产权的作品不得参赛。参赛作品的数据来源必须合规、信息处理恰当，不得引用涉密数据或侵犯个人隐私。如果参赛作品中包含地图，在涉及国家当代疆域时应注明地图来源和审图号，否则属于违规参赛。一旦发现参赛作品含有违法违规内容，将立即取消该作品的参赛资格及所获奖项。相关师生需自负法律责任，且大赛官网会公布违规作品的详细信息。

　　每个参赛院校参加省级赛（包括省赛和省级联赛）的作品数量与评审规则由各省级赛区组委会规定。各院校的二级学院（跨省的除外）不得以独立院校的身份参加国赛。

　　·米兰设计周--中国高校设计学科师生优秀作品展

　　米兰设计周一中国高校设计学科师生优秀作品展（以下简称：米兰展）作为国际化的文化艺术交流平台，旨在全面呈现、传播当代中国艺术设计风貌，推动国内外高等艺术教育的交流与进步，为中外设计院校共创发展理念、比照教学成果打造高地。为世界关注中国设计打开新的视角，也为中国融入世界设计提供灵感碰撞。活动主要包括作品展览与学术交流两个版块。境外作品展览作为具有突破性和建设性的重要交流项目，以高规格、高品质的内容和形式亮相国际舞台，已成为国内艺术院系向国际社会推介创意新人和创作成果的重要窗口，全面展现了我国美术、设计学科高等教育的最高水平。学术版块则旨在梳理发现国内外理论结晶，以学术期刊为阵地，以赛事为契机，展现优秀理念，培育菁英学人。

　　活动宗旨：让世界了解中国艺术设计风范，使中国艺术设计融入世界前沿。

　　·未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛

　　参赛资格：全国各地的普通高等学校在校硕本专科生均可参赛。参赛学校需审核作者的参赛资格，并统一填写和提交作品报名表。

　　作品要求：参赛作品应采用自由命题创作的形式，需符合大赛对于相关类别的规定及要求。每个参赛作品的指导教师不超过两名。参赛个人或组可以提交多类别、多幅参赛作品。

　　作品评审：大赛组委会聘请相关专家组成作品评审团，评审团由企业专家和教育专家组成。评审团负责制定评审实施细则、评审参赛作品，并向组委会提交获奖作品名单。

　　此外，大赛是一个公益型活动，旨在促进高校设计类专业教育改革，加强院校之间教育理念的融合与沟通，培养具有较高艺术与人文素养、创新精神和实践能力的创意人才。为高校的师生，尤其是应用性、职业类院校提供展示自我、相互学习交流的平台。通过大赛培养大学生的合作意识和创新精神，扩大大学生的科学及艺术视野，增强大学生的实践能力、策划能力及组织协调能力，激发大学生的学习及创意灵感。

　　·中国好创意暨全国数字艺术设计大赛

　　作品要求：所有作品必须弘扬主旋律、传播正能量，体现社会主义核心价值观；作品题材不限，但必须具有转化和应用的潜力和价值；参赛作品必须是赛程内创作、未公开发表的，不可接受其他赛事获奖作品；所有作品必须是原创，集体创作作品需获得主创人员同意。

　　征稿对象：学生单元参赛者是在校学生；教师单元参赛者是在校教师，作品直接发送至指定邮箱，文件夹需注明“教师单元”。

　　组别设置：大赛设置12个组别，包括视觉传达组、产品造型组、漫画插画组等，各组别作品内容及要求详见大赛简章。

　　提交方式：按组别上传至大赛平台；创建以学院名、作品组别和主要参赛人员姓名命名的文件夹，包含图片、视频、设计说明等文件；所有文件存放在百度网盘中，发送链接和提取码至指定邮箱。

　　教师们首先针对每个赛事特点，给学生厘清规则，会根据学生的个人特长、兴趣点以及学院的教学特色，为学生明确参赛目标，精准定位参赛方向。这样，学生可以更加有针对性地进行准备，避免盲目参赛。

　　针对每个学生的特点和需求，教研室会制定个性化的辅导计划。这包括对学生的作品进行点评、提供设计思路的指导、分享参赛经验等。通过一对一或小组辅导的形式，确保学生能够在短时间内取得明显的进步。

　　教研室还会定期组织模拟比赛和作品点评活动。通过模拟比赛，学生可以提前熟悉比赛流程、调整心态；而通过作品点评，学生可以了解到自己作品的不足之处，及时进行改进。除了在设计技能上的辅导，教研室还关注学生的心理健康和情绪管理。在备战期间，教研室会组织心理辅导活动，帮助学生缓解压力、调整心态，确保学生能够在比赛中保持最佳状态。

　　在教研室的精心组织和定向指导下，学生们踊跃参赛，我们将继续秉承“简约高效，追求卓越”的校训精神，不断探索创新人才培养模式。我们期待更多的同学能够在未来的赛事中崭露头角，为服装与艺术设计领域贡献自己的力量。同时，我们也期待与更多的合作伙伴携手并进，共同推动服装与艺术设计事业的繁荣发展。让我们共同期待这场精彩纷呈的竞赛盛宴！

      加油，服装与艺术设计学院的师生们！