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2018寒假社会实践工作安排

面对市场经济令人振奋的优胜劣汰,面对三本学生强烈的自强不息,我们应充分利用社会实践探索市场经济对人才质量的要求,强化专业知识在市场中的应用,以此提高自身适应市场发展变化的能力,提升个人在人才市场中的核心竞争力。经研究决定,全院学生利用寒假进行为期七天的社会实践。具体安排如下:

1形式及时间

17级单独进行或自发组队完成实践过程;时间自行安排。

15级和16级以组队的形式(每队至少3人),在地级市及以上城市完成实践过程;工作时间不少于7个工作日,具体时间自行安排。

2 主题

17级:追忆祖国发展历程,探索成功人生,规划大学征程化;

16级:深入生产一线,加强专业训练,强化应用能力;

15级:突出专业能力,增强综合训练,实战就业过程。

3 要求

3.1  17级

3.1.1访谈10位成功人士,了解成功历程中的努力、艰辛和收获,从中领悟社会在知识结构、道德修养、社交能力、专业能力等方面对自身的要求,从中汲取经验教训,进而规划自己大学征程。

3.2  15级和16级

3.2.1 专业实践共同要求如下:

⑴实践单位的性质、历史、现状、文化;

⑵实践单位的机构设置,岗位责任制,主要的规章制度,办事规则;

⑶实践单位的经济状况、固定资产状况;

⑷实践单位的主要产品或主要业务;

⑸主要产品的生产工艺规程或业务流程,市场状况。

3.2.2  15级

1)经济管理学院专业

①市场营销专业:

本次假期实践在以下两个主题中任选其一:①结合本学期所学课程,继续深入企业销售一线,并针对实践企业的某个具体产品和用户完成市场调研方案的设计、问卷与量表设计、组织实地调查、并最终撰写调查报告。②利用微信、淘宝等电商平台。任选一种产品(现有实际产品、家乡特产、手工制作、海淘代购、服务型产品等等)进行电子商务实践运营。完成从产品选择、渠道选择、页面设计、网络推广、实际成交、物流配送等各环节的实践活动。

②信息管理与信息系统专业:

结合本学期所学习的课程,深入到信息产业相关部门,发挥创新创业能力,利用信息资源管理、网页设计、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识从事相关工作,能够利用信息系统分析,信息系统设计以及信息管理方法维护并承担企业数据分析的工作,具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

A.     进入“互联网+”相关行业进行实践;

B.     了解公司信息部门所使用的管理软件开发流程及软件UI设计的方法;

C.     熟悉企业通过网络进行数据分析及数据共享的原理及方法;

D.    熟悉企业信息管理软件对于企业决策所起的作用及数据统计方法。

③人力资源管理专业:

结合本学期的相关课程,①深入到企业人力资源管理部门,了解企业绩效及薪酬管理的相关制度;②熟悉该企业所采用的绩效考核指标(如KPI,MBO,360度考核,BSC等);③了解企业绩效考核的整体流程;④熟悉企业已设定的薪酬等级及其标准;⑤掌握企业员工激励制度和薪酬核算方法;⑥为企业绩效考核和薪酬管理的优化,提出可行性方案。

④物流专业:

结合本学期所学课程,深入物流企业或企业的物流部门一线进行顶岗实习,通过轮岗的方式深入学习每一个岗位的操作内容及相关要求:

A.全面了解物流企业的管理现状,包括企业发展基本概况,包括企业定位、企业主要经营范围、企业规模、组织结构、供应链组成和市场竞争状况等。 

B.熟悉收料作业的流程、收料作业管理信息系统、收料作业所需要的设备、收料区域设施规划等。

C.熟悉入库流程、物料入库的动线、入库作业管理信息系统、入库所需要的设施与设备等。 

D.熟悉仓库管理信息系统、熟悉仓库盘点作业内容等。

E.熟悉出库流程、出库作业管理信息系统等。

F.熟悉发货作业流程、发货管理信息系统、发货需要的相应单证、出货区设备需求种类及数量、出货码头区域规划等。

⑤国际经济与国际贸易专业:

结合本学期的相关课程,深入企业进行实习和调研。

A.熟悉并掌握进出口交易的基本程序和主要操作技能。在单位工作人员的指导下,学习对外贸易中业务函电的草拟、出口报价及核算、交易条件的磋商、进出口合同的签订、出口货物的托运订舱、报检通关、信用证的审核与修改及贸易单证的制作与审核等主要业务操作技能。

B.学习运用英语处理进出口业务往来函电、签订合同和制作单证的技能。

C.翻译新的报价订单,对外报价。

D.开发新的客户源,接待客户,并对订单相关问题进行谈判交流。

⑥行政管理专业:

结合本学期的相关课程,A.深入到政府基层管理部门,例如街道办,居委会,村委会等等,了解政府行政工作与企事业单位行政工作的区别;B.熟悉政府部门的组织结构及相互关系;C.了解政府行政工作的具体流程及具体内容;D.明确胜任行政工作应具备的技能;E.基于自身专业知识及政府特性,明确自己的未来发展方向。

⑦工商管理专业:

深入工业制造企业,结合本学期所学的专业课程,学习了解:

A.质量管理的整个流程:质量管理的目标、体系(包含信息管理系统)、过程(步骤、控制、改进方法与技术工具)、评价;

B.群体行为规律、群体冲突与解决、团队建设、领导行为、组织架构设计等;

C.商务谈判中涉及的谈判前的准备、谈判中的技巧、谈判下的礼仪文化等。(侧重进出口产品的交易)

2)会计学院专业

财会专业:回顾财会模块专业知识,实战就业过程,全面深入企业工作调研,了解企业“人、财、物”现状,结合行业特点,分析其综合竞争力,为自身就业明确方向,并增强实战经验。

3)电信工程学院专业

①信工类专业:结合本学期学习的相关课程,深入到工厂生产车间,熟悉单片机的工作原理,指令系统,并进行调试,同时画出相关流程图;熟悉工业自动化控制的原理与工作方式;独立完成计算机的组装工作,能够利用所学习的计算机专业知识解决实际问题。同时结合前两学期学习的专业知识,回顾配电系统,电气控制与可编程逻辑控制技术以及计算机程序设计语言;

②服装专业:结合本学期学习服装材料学、服装工艺学、服装纸样设计等专业课,熟悉市场中各种畅销的面料,以自身号型制作一套衣服(包含上装和下装),并按1:1比例制作版样;

③药剂专业

结合本学期学习的相关课程,深入工厂生产车间,实地完成药物制剂的生产工艺流程、制药装备、药剂检验以及生成过程中使用的萃取技术、结晶分离技术、细胞破碎技术等现代生成关键技术和生物酶解技术、纳米中药技术等新型技术。

3.2.2  16级

1)经济贸易学院各专业

结合本学期所学课程,了解营销部门在企业的地位、作用、岗位职责以及营销人员的基本素质。亲身参与到一线销售活动中,熟悉并了解:

①销售团队内部的协作方式和管理策略;

②企业各部门之间的协作方式和内部资源调用的主要途径。

③产品价格的制定策略、方法;

④产品销售渠道的主要类型、层级设置和选址依据;

⑤产品的主要促销方式、广告策略;

⑥编写针对实践企业相关产品的营销策划书。

2)会计学院财会专业:结合财会模块专业知识,深入到企业、商业、会计事务所等单位,实地完成从审核原始凭证、编制记账、登记账薄、成本核算、结账,到编辑会计报表整个会计作业流程以及会计电算化的实践过程;

3)电信学院专业

信工类专业:结合本学期学习的相关课程,深入工厂生产车间,实地完成工厂的供配电系统、电气控制、计算机控制与应用的实践过程;

服装专业:结合本学期学习的服装专业相关知识,深入到与服装生产有关的企事业单位,实地完成从服装的制板、剪裁、样衣、面料的选择、制作、熨烫到打包等服装的整个工艺流程的实践过程,绘制出工厂的厂房规划图;

药剂专业:结合本学期学习的药剂专业相关知识,深入各大连锁药店,熟知药物疗效分类、剂型分类、主要药物作用原理、服用方法和价格等。

4 任务

4.1 录制实践视频

⑴15、16级学生每日上班、下班两个时间点均需完成视频拍摄:打开网站http://open.baidu.com/special/time/,拍摄电脑全景,镜头逐步靠近屏幕北京时间位置(见图1),录制动态时间10秒后,镜头转向同组同学,逐一拍摄实践过程不少于5min。

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图1 网站北京时间截图

⑵当日实践结束后,将拍摄好的视频传至优酷网,并将链接网址发于班主任以备检查;

4.2 实践日志、原始记录及考核登记

在实践过程中,应进行现场笔记记录、声像记录,每天实践结束后,应及时整理当天实践的内容,分析调查的结果,采用手写方式完成不少于1000字的实践日志。并完成进入个人档案的《实践考核登记表》(在学院网站通知公告栏中下载),入学第一天上交。

4.3实践报告

依据实践过程的记录、体会,完成以实践主题为中心的实践报告一份,并制作PowerPoint幻灯片,要求报告不少于6000字、中英文摘要各300字,开学后进行交流。

5 考核评定内容

5.1社会实践的态度与综合表现;

5.2实践日志的即时性、真实性;

5.3实践报告的分析深度和广度;

5.4报告内容的真实性、字数、自主撰写的程度;

5.5声像记录的真实性;

5.6报告的框架结构、文字表述以及格式;

5.7幻灯制作与报告在汇报中的结合程度。

6 社会实践学分设定及检查评比

社会实践按百分制评分,记录学分并记入学生的学籍档案,每位学生不得以任何理由缺席。

6.1 学分设定:3学分

6.2 检查评比:

6.2.1 资格性检查:

(1) 15级和16级

在社会实践开始前,未和班主任联系,或班主任检查过程中,联系不到本人者,取消社会实践评比资格;

(2) 17级

经初步检查,认为未参加实践者,取消社会实践评比资格。

6.2.2 实践考核评比:

(1) 15级和16级

1)班主任对学生上传的视频进行检查,给出检查成绩(满分50分);

2)班主任对每一位同学的声像资料、日志和报告进行综合检查,检查合格的同学在班内进行交流,给出交流成绩(满分50分);

3)前两项成绩汇总后,得出原始成绩(满分100分),班内再按照2︰3︰3︰2的比例评出班社会实践最终成绩,原始成绩分别改计为90分,80分,70分和50分;

4)50分的同学参加二级学院比赛,排前75%的同学社会实践成绩改计为60分,后25%为本次社会实践不及格,计为50分;未参加的社会实践学生不得参加二级学院的比赛,成绩登记为0分,人数算到后20%。

(2) 176级

班主任首先对每一位同学的社会实践开展情况、声像资料、日志和报告进行综合检查,检查合格的同学在班内进行交流,给出原始成绩(满分80分)。

6.3社会实践先进个人的评定

各班按班级人数3%,7%,10%的比例,根据原始成绩从高到低评出社会实践先进个人的一、二、三等奖。

6.4班级排名

6.4.1  15级和16级:根据班内学生在学院比赛成绩后25%的及格比例决定班级排名;

6.4.2  17级:班级之间进行PK,排出系部最后名次,班级学生成绩按照名次加分(具体加分规则开学后确定)。

7 体例和写法

7.1 实践日志要求:实践日志自实践之日起记录至实践结束,全部采用手写体。每篇日志字数不少于1000字,在日志篇头注明记录时间、地点,使用钢笔或签字笔完成。

7.2 “报告”体例和写法

7.2.1 封面:

社会实践报告名称、实践者姓名、班级、实践者所在城市名及邮编,摘要、关键词必须包括中英文题名、中英文实践者姓名、中英文实践者班级名、中英文实践者所在城市名及邮政编码。

标题:可以是公文式标题,即《关于……的报告》;可以是观点式标题,例如《论天生我才必有用》。

中文题名一般不超过20个汉字,英文题名应与中文题名含义一致,开头不用定冠词。

7.2.2 摘要:包括中英文摘要、中英文关键词(3~5个),单独放在正文之前。报告摘要尽量写成报道性摘要,即应包括调查对象、调查方法和调查过程、结果和结论,中文摘要不少于300字,采用第三人称写法,不要使用“本文”、“作者”等称谓。

7.2.3 前言:写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点、实践单位历史沿革和现状。

7.2.4 正文:根据学校要求和自己所要报告的内容,包括:实践内容,调查资料,调查结果,经验体会,理性思考,问题和建议。重点写自己的认识,特别要写出自己的体会,思考后的理性认识。注意层次清楚。

①正文篇幅在6000字以上,包括调查内容、调查结果、调查体会等内容。文中出现的外文缩写除公知公用的以外,其余首次出现一律应标有中文翻译或外文全称。文中图、表应有自明性,且随文出现,并要有相应的英文名;

②文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。

7.2.5 结语:可以写出实践者对此次实践的意见或建议。

7.3 报告格式

7.3.1 文章的结构层次用下列符号表示:

1(一级标题,黑体、小4号)

1.1(二级标题,黑体或宋体、小4号或5号)

1.1.1(三级标题,宋体、5号)

三级标题以下可以用(1)、①、a等标出

7.3.2 参考文献著录格式:

按文中引用的先后顺序编号。参考文献的著录格式如下:作者名.题名.期刊名.年月.页次.文章。引用不得超过整篇文章的20%。

7.3.3 装帧要求

a.主标题三号字黑体,粗体,居中;副标题小4号黑体,居中;论文内各标题小4号黑体;正文5号宋体;参考文献小5号宋体;

b.排版顺序

封面、目录、内容提要(英文)、内容提要(中文)、正文及参考文献。

7.3.4. PowerPoint制作要求

(1)内容应简明扼要,重点明确;

(2)色调鲜明醒目,能使人加深记忆;

(3)影像图片造型应端正清晰,主体突出;

(4)布局合理,具有均衡性。


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陕西科技大学镐京学院学生处       

           2018年1月8日