制度与措施

实验教学中心运行制度措施

发布时间:07-05点击量:

    (1)管理制度

    实验中心实行“学校—中心”二级管理,建立健全实验中心核心组织,成员负责实验中心的建设发展、教学改革等工作。同时中心根据自己的实际情况制定了诸如实验教学管理、实验室管理、人员管理、设备管理、安全卫生管理等一系列完善的实验室管理规章与制度。通过多年的探索与实践,中心形成了一整套规范的实验室管理制度,对于中心的教师、学生、实验室人员、实验课程教学及考核、仪器设备、档案、安全管理以及运行环境等都有明确的管理方法和有效的监督机制。


序号

制度文件

年份

1

陕西科技大学镐京学院实验室安全管理制度

2015

2

陕西科技大学镐京学院实验教学管理制度

2015

3

陕西科技大学镐京学院实验教学质量标准

2016

4

陕西科技大学镐京学院教学质量保障体系实施方案

2016

5

陕西科技大学镐京学院关于自编讲义编审发行的有关规定

2016

6

陕西科技大学镐京学院质量保障体系实施方案

2017

7

陕西科技大学镐京学院教学质量测评数据采集与统计方法

2017

8

陕西科技大学镐京学院质量跟踪评价实施办法

2018

9

陕西科技大学镐京学院重点专业、重点课程建设实施办法

2018


    (2)考评办法

    学校专门成立了工作小组,根据实验课程建设的计划和实际情况,逐年对实验课程的立项建设、实验教学的实施、相关的实验大纲教材进行审查。同时,于2016年颁发《陕西科技大学镐京学院实验教学质量标准》,于2017年颁发了《陕西科技大学镐京学院实验室管理办法改革方案(试行)》等文件,对学校实验室的建设发展进行有力的指导。

    (3)运行经费保障

    学校对中心的建设工作十分重视,在教学经费当中专门设立了实验教学经费预算项目,以保证中心的日常运行开支、仪器设备购置、维护和更新。依据《陕西科技大学镐京学院仪器设备管理办法》、《陕西科技大学镐京学院精密贵重仪器及大型设备管理办法》、《陕西科技大学镐京学院关于实验室建立、调整、撤消管理办法》等文件,近年来,我校在实验室建设方面的资金投入逐年递增,有效地保障了实验教学中心的正常运行。

    (4)质量保证体系

   建立了“学校--中心”二级教学质量保障体系,不断健全体系的组织结构,建立了“监督—反馈-整改”的质量保障长效运行机制,确保实验中心教学质量不断提高。

利用实验室开放以及实验教学的不断改革来监督与自主完善整个实验教学的流程,为学生提供更具效力的实验教学。